Une expérience nationale d’intégration universitaire pour les personnes avec autisme

La réussite universitaire et l’inclusion des jeunes à besoins éducatifs particuliers (malades, en situation de handicap, salarié·e·s, etc.) est encore mal assurée dans l’enseignement supérieur.

Malgré des progrès indéniables, l'enseignement supérieur n'est pas encore pleinement un lieu inclusif pour les personnes handicapées. Aujourd'hui, l'enseignement supérieur s'engage, à l'échelle nationale, pour l'inclusion des personnes autistes, souvent dénommées Aspies dans la culture populaire et porteuses de Troubles du Spectre Autistique (TSA) dans la littérature savante. Leurs richesses intellectuelles ainsi que leur force d'innovation sont un atout pour notre société.

Le projet "Construire une Université Aspie-Friendly" fait partie de la Stratégie Nationale pour l'Autisme. Financé par le Programme Investissements d'Avenir dans le cadre des "Nouveaux Cursus à l'Université", il a débuté en 2018 pour une durée de 10 ans.

Centre National de Ressources et d'Accompagnement

Pour mieux accompagner les Aspies dans l'enseignement supérieur et dans l'emploi il est indispensable que les professionnels des universités et des entreprises ou administrations qui les emploient soient formés à l'autisme et trouvent les ressources et l'accompagnement nécessaires. Un Centre National de Ressources et d'Accompagnement est en cours de création.
 

Actualités

Une cérémonie officielle de signature des premières Chartes a eu lieu le 22 novembre 2018 à l'université Paris-Est-Créteil, en présence de Sophie Cluzel, Secrétaire d'Etat chargée du Handicap. Les entreprises AutiConsult, CGI, Microsoft France, SAP et Thales ont marqué leur engagement pour l'inclusion des personnes avec autisme à cette occasion.